• 2010-05-31

    人是如何学习的——认知心理学中有效的学习 - [读书笔记]

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    1950年代末,认知科学诞生了。它是从多学科的视角来研究学习的,涉及到人类学、语言学、哲学、发展心理学、计算机科学、神经系统科学和心理学学科。

    要进行有效的学习,要注意以下几点:

    一、理解性学习

    如今,教学的重心发生了转移,从注重勤奋操练和练习转向学生的理解和对知识的运用上。然而,学生很少有机会去理解或搞懂主题,因为许多课程仍然强调的记忆,而不是理解。教科书中充满了要求学生记忆的事实,大多数的测试也只是评估学生记忆事实的能力而已。

    新的学习科学并不是否认事实对于思维和问题解决的重要性,然而,“有用的知识”并不仅仅是罗列无联系的事实。专家的知识是围绕着重要概念而联系和组织起来的(如,牛顿第二定律);它“有条件地”指明了知识可使用的场合;它支持理解和迁移,而不仅仅是记忆能力。

    PS:对学习内容真正掌握、真正理解的学习者,具有知识迁移的能力,可以将知识融会贯通,用已学的知识来解决新的问题。

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